四月，何校长一行第二次到北京“取经之旅”结束了，相信大家一定很好奇何校长在北京学习了哪些新的理念？今天小编就带着大家一起来看看~~

请教环节：向国际教育评估专家孟鸿伟请教

（孟鸿伟博士——中央教育科学研究院研究员，国际教育评估专家，曾当选亚太地区教育评价协会第一届执行主席；曾应UNESCO总部统计处邀请，担任“国际教育标准分类”专家组四成员之一；曾当选为UNESCO统计所第一届董事会董事。）

在请教时，何校长提出来以下几个困惑：

  1、如何加强小语种教师的专业培养？

  2、对选拔怎样的学生来学多语种的困惑？

  3、加了多语种教学课时，怎么保证其他学科课时的困惑？

  4、多语种教学分为哪几个阶段更好？

  5、因为没有中学阶段的研究参考？方向对吗?方法对吗?

专家解答：

专家们首先对北二外成都附中办学和育人目标方向的选择进行了充分的肯定。他们这样说到：意义很大！非常欣赏！

对于应思考如何定位人才？多语种课程怎么设置？           

专家建议：

1、就人才定位来讲：培养国际化人才 。

2、就贯通来讲重点考虑：课程、师资、评价、教材融会贯通。

3、就课程落实来讲：同时建议信息化技术手段来落实课程。为个性化的终身学习提供平台。

4、课程方面多想办法：语言学习有共同的方面，不同语种研究有共通的方面

5、就教师培养来讲：教师培养依托北京第二外国语学院基础教育中心

总结

此次北京之行，何校长探明了北二外成都附中对学生的培养方向以及教师如何成长等一系列问题。相信，九月之后，每一位老师以及家长都会见到一个不一样的北二外成都附中，一个“守正如初 创新不止”的学校。