| 专家引领,点亮数学明灯、集体研讨,碰撞智慧火花——记直升班六年级段数学教学初探 |
| 人气:2858 发布时间:2018/11/7 |
炎炎夏日里,徐徐暖风中,学校一切的开学准备工作都在紧锣密鼓的筹备着。老师们在满怀期待中准备迎接新同学的同时,更没有忘记教师教育的核心——教学。今天,我们有幸迎来了成都石室双楠学校的李子敬老师来为我们进行指导。李老师以《科学衔接·平稳过渡·完美蜕变》为题,从教学、教材和师生的角度为我们指明方向,解答疑虑。
李老师先是从大的教育背景下浅谈了直升班教学的现状,肯定了小初差异的客观存在,也从差异中结合自身教学经验,深入浅出总结了针对于直升班的数学教学相关对策。
李老师认为,在直升班的数学教学中,要重视数学思想,强化数学能力;重视学习过程,培养学习习惯。紧接着,李老师还毫无保留地给大家分析了关于六年级教材的处理和教学进度的协调,对部分小初知识的衔接给出了自己独到的思考和想法。李老师还指出,在“知识点学习”的教学流程中,“一知一例一变一得”将有效提升教学的效果,并且做到“堂堂清”、“周周清”、“纠错复习”等来帮助孩子养成良好的学习习惯。
在分享快接近尾声之时,李老师从一个一线教育者的角度,提出了自己的疑惑,供大家讨论和发表看法。从李老师的疑惑中,我们看到一个教育者的淳朴和初心。在分享结束后,老师们也踊跃提出了自己的疑虑,李老师都非常耐心地给出了详细且具有可执行性的回答。 在李老师精彩的分享中,老师们听得非常认真,手中的笔一直唰唰唰飞快的舞蹈着,一幅幅未来美好的画卷已在老师们的脑海中徐徐展开。老师们醍醐灌顶,豁然开朗,很多问题迎刃而解。感谢李老师毫无保留地分享和指导,真是:“听君一席话,胜读十年书”。让我们再次感谢李老师的到来,也期待着孩子们的到来,祝福北二外成都附中的明天更加美好!
|