时间:2018年9月30
地点:生物实验室
人物:初一一班全体同学
事件:制作并观察口腔上皮细胞
生物课堂一直注重学生能力体系的构建,故在教学过程中设计了多个活动,通过活动的形式培养学生初步的生物学实验基本技能,以及表达交流、与他们合作和一定的科学探究能力,养成科学思维习惯。
今天,初一一班的同学们再一次进入了生物实验室,同学们已经学习了使用显微镜的方法,在此基础上,今天的活动主要是制作并观察口腔上皮细胞。
在同学们制作前老师先给大家讲了制作方法及要点,可以简单总结为“擦、滴、刮、涂、盖、染”。另外还提醒他们:载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品,擦拭时要小心扎伤手指。整个过程全体同学都非常认真的聆听,但是,看得出来同学们早就已经跃跃欲试了。当我说出请大家自己制作并观察的时候,同学们便开始“忙碌”起来。
 
先擦拭载玻片,盖玻片、再滴生理盐水……一步一步的终于制作完成了,到了观察这一步。课堂上,很多同学都成功的看见了口腔细胞,都兴奋的举手让老师去观察,不知不觉已经下课几分钟了,但是还有很多同学的成果没有看见,于是,老师让同学们调节好显微镜后直接离开,然后用相机记录下观察的情景,于是就有了下面的照片,同学们快来认领你们的口腔细胞啦。


今天同学们在实验室亲手制作了口腔上皮细胞,第一次真真切切的看到了自己的细胞,孩子们都欣喜万分。
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