中领衔教师！

或许，您还记得招聘广告中对高中领衔教师的希许：

您将暂时离开日常繁杂的常规性备课、上课、作业！

您将站在您现有的经验上，暂停行动的脚步、放眼未来的教育！

您将从教育的理念、课程的建设、能力的提升上得到一次新的洗礼！

您将领衔我校高中部的课程体系、教育实力、奠定未来的荣光！您将在我们这样一所有尊严的学校里，成为更加优秀的自己！

您将用一整年的提升与准备，迎接我校高中部2019级学子的到来！

今天，北二外成都附中高中领衔教师成果集第一集《明灯集》将告诉我们，开学一个月，北二外成都附中的高中部领衔教师们都做了些什么。

教什么？如何教？这要让课程标准来解答！所以，高中老师们工作的第一战便是研读年初教育部组织修订并颁布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》（以下简称新课标）。

新课标中，各学科首次提出凝练学科核心素养，明确了学生学习该学科课程后应形成的正确价值观念、必备品格和关键能力，克服重教书轻育人的倾向……

新的高中课程方案和课程标准把学习内容分为必修、选择性必修和选修三类，与高中学业水平考试、统一高考相关要求以及学生兴趣特长发展需要相适应；……

新课标加强了中华优秀传统文化教育。以最突出的语文课标为例，中华优秀传统文化方面的内容贯穿必修、选择性必修和选修各个部分。在“课内外读物建议”部分，除保留原有《论语》《孟子》《庄子》外，增加了《老子》《史记》等文化经典著作，要求学生广泛阅读各类古诗文；明确规定“课内阅读篇目中，中国古代优秀作品应占1/2”；将原标准“诵读篇目的建议”改为“古诗文背诵推荐篇目”，推荐篇目数量从14篇（首）增加到72篇（首）……

　在思想政治课程“政治与法治”部分，要求学生理解坚持党对一切工作领导的重要性……

历史课程中，设置“改革开放新时期与中国特色社会主义进入新时代”专题……

语文、历史、外语等课标中，要求学生树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，理解中国特色社会主义文化；在地理、生物、化学等课标中，要求学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念；在信息技术、通用技术、数学等课标中要求学生学习了解物联网、人工智能、大数据处理等内容，培养精益求精的工匠精神和创意设计能力……　　

了解新课标的框架，理解新课标的内容，体会新课标的精神，迎接新课改的洗礼……老师们将自己的感悟形成文字、提炼成PPT、相互交流相互碰撞、再修改感悟……

“一切为了学生的发展”！如此清晰！

考什么？如何考？高考大纲会告诉我们！高中老师们比较近三年高考考试大纲的变化、做全国高考近四年十一套试卷、考点统计、能力分析、双向细目表……

时间，在电脑屏上静静地流逝……

时间，在研讨声中渐行渐远……

成长、体会、总结、将成长聚集成文字、表格、图象……

我们不光是自己在成长，更为未来的同事们的成长形成助力与引领……

“普通高中课程标准”、“课标解读”、“考试大纲”、“全国卷考点分析统计表”、“学科方法指导”……在思考中提升、在交流中碰撞、感悟与反思付诸笔端，形成这第一部成果集——《明灯集》

《明灯集》的编写旨在引领高中部学科建设，为即将着手的系列成果集《明师集》、《明生集》和《明路集》奠定基础。它是我校老师教科研工作成果的展示，也是我校在教科研的道路上敢为人先、不断探索的生动写照。

一大波儿学习计划在路上，敬请期待！

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