12月5日，中国教育科学研究院胡军女士莅临我校进行指导，武侯区教育局综改办杨庆文主任陪同指导。

    胡军，女，中国教育科学研究院研究员，主要从事国内外中小学科学教育尤其是科学课程标准和教材的研究与开发；学生学业成就评价研究；中小学教材管理机制研究。

    曾主持全国教育科学“十五”规划国家青年基金课题“我国小学科学教材开发与应用模式的研究”；作为科学学科组和技术组负责人，曾参与“十一五”规划国家重点课题（田慧生主持）“中小学生学业成就调查研究”；作为科学学科组负责人，参与联合国儿基会与教育部基础司合作项目“学习者能力与互动式教学”的研究；连续两年参加世界经合组织（OECD）2011教育概览翻译工作。

    何光友校长首先陪同胡军女士参观了校园，同时介绍了校园文化建设情况。

    随后，在会议室内，何校长从建校背景、育人目标、育人理念、教育追求、课程设置、校训等方面，向胡研究员全方位地介绍了北二外成都附中的情况。同时，何校长谈到，在公办学校，能保证同时免费开设多门外语课程贯通培养，这在全国都是比较少见的，由此，特别向胡军副研究员表达了困惑与需求，希望寻求指导与帮助，即：在全国范围内是否能找寻到与我校的特色课程和课程设置都相似的同类化学校，我校期望能之结成友好学校，并向其学习先进经验，以共同研究怎样解决不同年龄学段学习第二门外语起点不统一的教学难题。

    胡军研究员对于我校的课程设置、育人理念、办学特色等给予了肯定。赞扬北二外成都附中能“集众家之长”，充分吸取各个学校的优势、特长，且能抓住当今中国学生的“通病”——语言表达的胆怯与薄弱。学校重视学生的语言表达、自我管理与控制，全方位欣赏学生，各个环节紧密相扣，其实就是从各个方面帮助学生塑造“自信力”。同时，针对我校的办学特色，胡研究员还从软、硬件方面给我校提供了建设性意见：利用现代化手段为教育服务，建立视听中心，学生可以在课余时间在此点击各类外语音视频进行语言学习；对接国际友好学校，在建筑、历史、文化、氛围、师资配备等方面增强学校的国际感。

    胡军研究员表示，中国教育科学研究院会积极支持北二外成都附中的办学，帮助我校寻找同类化学校与国际友好学校交流合作、学习互通。对于胡军副研究员专程莅临指导，北二外成都附中表示非常感谢。相信，在社会各界专家、学者的关心、关怀下，北二外成都附中一定不负社会的期望，越办越好。