亲爱的同学们、家长们：

金秋伊始，我们迎来新学期。老师们满心喜悦地迎接孩子们的到来，在未来几年中，我们将朝夕相处；在未来几年中，我们是孩子们最亲密的朋友、导师；在未来几年中，我们携手同行。孩子们，老师会用知识浇灌你们的心田，会用爱心滋养你们梦想的种子，会用行动引领你们不断前行。即将开学，我们有些真心的话语想与你们分享。

语文是李白的诗，浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河；语文是苏轼的词，豪迈豁达，心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛；语文是余秋雨的散文，带着我们游历世界，做历史的思考。

语文是一手流利的方块字,是离不开书籍的双眸； 语文是听人讲话时的那份专注,是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄，是厚实的涵养，是人文的沉淀，是美的升华……  

语文是一门基础学科和工具学科，同时也是一门应用性很强的学科。也就是说，语文是科学知识的基础，是学习其他科学知识的工具，是人们表达交流思想的工具。语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到综合素质的高低。

孩子们，让我们爱上语文，你会发现，徜徉在语文天地中是多么地惬意、愉悦。

1.多朗读：诗圣杜甫所云“读书破万卷，下笔如有神”。古圣先贤早就指出了读书在语文教学中的重要性。众所周知，古代私塾的教学方式再简单不过了，“口而诵、心而惟”，熟读成诵，积少成多，然后融会贯通，化为已有。因此，多读可以促悟。

2.多写：“不动笔墨不读书”，多写意味着多思考，多思考才能促发展。老师让孩子们写读书笔记，作文，也正是出于这一原因，多写也成了积累知识的好办法。

3.多观察：观察，需要用心用眼。如今，很多孩子只习惯了用耳朵被动地听，最终习惯的只是被填鸭式灌输出来的东西。用心用眼观察，用心用脑思考，这是作文的基础之一，否则只有人云亦云。

4.多练：多练应该是有步骤、有层次、有发展地练。精讲精练好处多，因为做题可以掌握知识、方法。

5.多阅读：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”博览群书通中外，与书为友见古今。阅读可以开阔视野，多读精读是语文学习的第一法宝。

6.多积累：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。多积累好词佳句、名诗美文可以让你们成为擅写能说的孩子。

1.预习习惯——认真预习，事半功倍

2.复习习惯——及时复习，查漏补缺

3.书写习惯——干净、整洁、格式、颜色统一

4.订正习惯——错题一定要及时订正

5.笔记习惯——一个好学生，几本好笔记

6.检查习惯——打败马虎、粗心的最好武器

7.学会积累——写作、阅读的好帮手

8.学会总结——会总结，善思考

王老师：“孩子们，我很欢喜:在色彩斑斓的金秋，与你们有了美丽的相遇；我很幸福：在每次课上，传授知识的同时收获你们的快乐；我很期待：在我的精心呵护下，你们会绽放出不一样的光芒。我相信：懂得爱、会感恩的孩子一定会爱上学习。王老师希望你们有一双能发现爱、欣赏美的慧眼。我愿成为你们语文学习路上的开拓者，你们跟紧老师的步伐，我们一同前行，向理想迈进。”

孔老师：“卡尔说“人因思想而伟大。”苏格拉底说“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”爱因斯坦说“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”在我看来,理想最初都只是一个梦想。梦想,诞生于我们每个人心中,如同母亲腹中的婴儿。它们从胚胎开始,逐渐成形、长大,直至瓜熟蒂落,幸福降生，这个过程何等神奇~我要你们给自己想一个梦想，种下你的语文之花，就像母亲养育孩子一般辛勤培养你的梦想吧，在语文的天地里生根发芽，茁壮长大。孩子们，迈向中学之门的路上莫忘了帯上你的梦想~让我们在语文学习的路上盛开一路，绚烂绽放……”

黄老师：“亲爱的同学们：大家好！新的学年开始了，你们将遇到新的老师、新的同学，也将开始新的学习生活！曾经的分数代表不了什么，曾经的表现也说明不了什么，昨日的夕阳虽然美丽，但今日的初阳更加辉煌！在此，我想把一首题为《播种》的小诗送给大家：播种一个行为，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。在新的学校，新的起点，我希望能和同学们一起播种，一起收获，一起成长！” 

1、黑、红、蓝三色0.5mm的中性笔若干，铅笔1支，橡皮檫1块，彩色荧光笔1支。

2、A4大小的软抄笔记本4个。（横条的，不是方格。有些笔记本要用几年，不要买有铁环的，买质量好点的，厚度适中的。）

3、标签贴一袋。(不清楚的话，咨询老师后再买)

4、六上字帖（正楷）1本。

5、听写本、大作文本各1本。（A4大小的软抄笔记本，听写本要横条的，大作文本要方格的。）

6、试卷袋若干。

7、工具书：《新华字典》、《古汉语常用字字典》。

直升班语文老师的办公室在C402,欢迎孩子们和家长们常来交流、沟通、分享。