为进一步推动武侯区学校国际理解教育课程建设，促进学生国际理解核心素养培养，武侯区教科院特邀区内各中小学、幼儿园分管国际理解教育领导及负责老师，于2018年10月18日下午2时许，在我校举办了“2018-2019年上期武侯区学校国际理解教育课程建设培训会”。四川师范大学教育国际化研究专家何巧艳作为特邀嘉宾，在会上做了精彩分享，各部进行了热烈讨论，纷纷为武侯区国际理解教育课程建设献计献策。

会议由教科院武婷婷老师主持，在一个充满乐趣的“现代小公民应具备的基本素质”提问下，会议拉开了序幕。树德中学国际部金老师为这场会议精心准备了一堂别开生面的国际理解课程，通过让学生进行体验、合作与探究式地学习方式了解了我国的传统服饰，对于汉服不同时代的文化进行了精辟入里的演绎，给现场的所有人留下了深刻的印象，更是进一步阐述了“拥抱世界的情怀核心要点是弘扬中国传统文化”的观点。

本次会议特邀嘉宾何巧艳博士随后从教育国际化的角度，对于现场的老师进行了指导。她从课程理解中提出了现在需要转变当代教师的教学观念和方式，结合目前的大背景进行了做法的阐述，最后结合目前中国近代史教育国际化的历程以及现当代我们义务教育发展问题，全景化向我们呈现了转型的7字核心要点“情感、态度、价值观”。

在两位嘉宾发表之后，我校周雅副校长结合北二外附中的国际理解课程开展情况作了分享。从培养理念、背景、针对学生面向未来的能力，详尽阐述了北二外附中关于国际理解课程的办学思想、课程建设制度，以及后期推进落实情况。表达了北二外附中关于国际教育课程“理解并包容、获取并表达、参与并创造”的三并原则。

最后，由本次教科院武婷婷老师对整个会议进行了总结归纳。通过对于《成都市人民政府教育督导对各区县教育国际化发展检测指标》结合武侯区教育局红头文件的解读，提出了将国际教育内容渗透于传统过程，并且开发独立课程的两点意见，设立了国际教育课程的目标与要求，并对于考核标准进行了详尽阐述，确保现场所有参会成员顺利掌握了会议精神。

通过本次课程建设培训会，汇集社会群体教育资源，大家针对国际理解教育课程有了进一步的认识，并且针对如何落实国际教育课程，打造学生全面面向未来国际化的能力，奠定了充足的信心。相信通过全区教师学生共同的努力，武侯区的国际理解课程一定会快速发展。

撰稿：肖涵